Стартовал прием заявок на всероссийский этап конкурса «Лучшие практики наставничества – 2024»
23 июля стартовал прием конкурсных заявок всероссийского этапа конкурса «Лучшие практики наставничества — 2024». Его цель — комплексная поддержка предприятий-участников нацпроекта «Производительность труда» в передаче практического опыта по повышению производительности, а также тиражирование лучших практик наставничества. Заявки принимаются до 27 сентября.
«Конкурс проходит уже шестой раз и ежегодно привлекает сотни участников. Он направлен на развитие системы профориентации, поддержки молодых специалистов, поощрение наставников, создание условий для раскрытия и эффективного применения потенциала каждого работника», — сообщил заместитель министра экономического развития России Мурат Керефов.
Победителей из числа участников нацпроекта выберут в трех номинациях: «Прорывные технологии повышения производительности труда», «Профессиональное развитие молодежи», «Цифровые инновации на предприятии».
Для компаний, не участвующих в контуре нацпроекта, предусмотрена специальная номинация «Лучшие практики наставничества по повышению производительности труда».
Нововведением 2024 года станет номинация «Наставничество в индустрии гостеприимства»: в ней смогут заявиться как организации-участники нацпроекта, оказывающие услуги в сфере туризма, спорта организации отдыха и развлечений, деятельности по предоставлению продуктов питания и напитков, деятельности библиотек, архивов, музеев и прочих объектов культуры, так и компании вне его.
Подать заявку на Всероссийский этап конкурса могут победители региональных этапов конкурса, не принимавшие участие в прошлом году в аналогичной номинации.
Региональный этап конкурса «Лучшие практики наставничества» проходит с 10 мая и завершается 29 июля. Участие в нем принимают предприятия из 85 субъектов РФ.
Итоги Всероссийского этапа конкурса будут подведены на церемонии награждения в декабре 2024 года.
Прием заявок осуществляется на сайте Минэкономразвития России до 27 сентября 2024 года. Дополнительно могут быть представлены материалы с описанием наставнических практик (презентации, ссылки на видеоматериалы, фотографии и др.).
